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Medios, materiales y recursos didácticos

En las diversas herramientas didácticas que se utilizan en la escuela, es posible distinguir dos grandes grupos por su procedencia y posibles usos: los recursos didácticos y los materiales didácticos. Se puede convenir en denominar recursos didácticos a: Las herramientas, instrumentos y materiales a los que se ha dotado de contenidos y valores educativos y que son utilizados por maestros y alumnos en situaciones de enseñanza - aprendizaje. Con idéntica pretensión operativa, se puede adoptar como definición de material didáctico la siguiente: Productos elaborados específicamente para maestros y alumnos con objeto de promover determinadas estrategias de enseñanza y procesos de aprendizaje. Una categorización de materiales es la siguiente: TIPOS DE MEDIOS Y MATERIALES MEDIOS MANIPULATIVOS Ofrecen un modo de representación del conocimiento de naturaleza inactiva (contingente). Para ser pedagógicamente útil la misma debe desarrollarse intencionalmente bajo un contexto ...
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Autonomía del aprendizaje y la motivación de talentos personales

Observa la conferencia de "Bring on the learning revolution" y  responde las siguientes preguntas en la sección de comentarios: ¿Qué talentos tienes y como estos pueden ser explotados mediante el uso de las herramientas digitales? ¿Cuánto disfrutas tu labor docente? ¿Cómo te convertiste en docente? ¿Lo deseabas? Recuerda actualizar tu perfil para identificar de quien proviene la participación.

La WEB

La Web Usuarios cuyo perfil profesional está alejado de la informática, tienden a referenciar y delimitar el término TIC con computadoras, proyectores, pizarrones electrónicos, etc.; o en el caso opuesto, los que consideran como TIC a las aplicaciones que se han desarrollado posteriormente al surgimiento de la Web y a la propia Web. Sin embargo es necesario establecer que el término TIC se refiere a lo que podemos considerar como la infraestructura, pero también la conforman las aplicaciones. Sin embargo como se comentaba líneas arriba, la aplicación que permitió que las TIC llegaran a las masas, fue la Web, significó el detonante que facilitó principalmente la entrega de información, esta primera etapa de la aplicación fue denominada como Web 1.0 . Según Berners-Lee, a esta primera etapa, se le podría considerar de sólo lectura y como un sistema de la cognición. La Web 1.0 comenzó como un lugar de información para las empresas, para difundir su in...